Funciones del  Lenguaje.

1.    Función Emotiva o Expresiva

·         Con esta función se pretende dar en cuenta el estado de ánimo y emociones del emisor.

·         Ejemplos:

·         - ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

·         - ¡Qué gusto de verte!

·         - ¡Qué rico el postre!

Por: Misael Iván Alvarado Meraz

REFERNCIAS:

v.m(2010) proyectos institucionales 2. aprende y participa. México: Ed. Esfinge

2.    Función Conativa o Apelativa

·         Su objetivo Principal es influir en el receptor. Púes el que emite pretende

·         Provocar una respuesta de lo que pide. En esta utilizamos  los tonos de voz para un acuerdo.

·         Ejemplos :

·         - Pedro, haga el favor de traer más café

·         -  ¿Trajiste la carta?

·         -  Andrés, cierra la ventana, por favor

Por: Lucero Lizeth Barrera Ortega

REFERNCIAS:

v.m(2010) proyectos institucionales 2. aprende y participa. México: Ed. Esfinge

3.    Función Referencial

Es  el acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.

-  El hombre es animal racional-  La fórmula del Ozono es O₃

-  No hace frío

-  Las clases se suspenden hasta la tercera hora

Por: Raquel Estrada Olvera

REFERNCIAS:

v.m(2010) proyectos institucionales 2. Aprende y participa. México: Ed. Esfinge

4.    Función Metalingüística

La función metalingüística tiene como objetivo es hacer comprender el sentido de las palabras utilizadas en el proceso de la comunicación

Por ejemplo: el lenguaje de los científicos  como el de los médicos que les dicen a sus pacientes la enfermedad que tienen que muchas veces no sabemos lo que dicen  o el de los taxistas que hablan como en clave

Por: Diana Gabriela Jimarez Enzana

REFERNCIAS:

v.m(2010) proyectos institucionales 2. Aprende y participa. México: Ed. Esfinge

5.    Función Fática

Es aquella que nos ayuda a establecer o interrumpir la comunicación, sin la necesidad de comunicar algo en especial. Para que la comunicación nos mantenga relacionados entre si.

Ejemplo:

(Buenos días,

¡Hola!,

¿Cómo estás

Fórmulas de Despedida

Adiós,

Hasta luego

, Nos vemos,

Que lo pases bien

Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla

Perdón

Espere un momentito

Como le decía

Hablábamos de

Por: Eduardo Ríos Ruano

REFERNCIAS:

v.m(2010) proyectos institucionales 2. aprendo y participo. México: Ed. Esfinge

F. A. (2010 comunicación oral y práctica estratégica 1ª Ed. México Peorsan).

6.    Función Poética

·         En esta Demostramos nuestros sentimientos con palabras que representen belleza,

·         Se utilizan principalmente en el ámbito de la literatura.

·         Con esta función permites que los demás te conozcan.

·         Ejemplos :

·         -  “Bien vestido, bien recibido”

·         -  “Casa Zabala, la que al vender, regala”

Por: José Eduardo Rosales Castillo

REFERNCIAS:

v.m(2010) proyectos institucionales 2. Aprendo y participa. México: Ed. Esfinge

7.    Función Metalingüística

·         El objetivo de esta es comprender  el proceso de la comunicación y se manifiesta en la aclaración que no comprendemos.

Por: Rodolfo Daniel Velázquez Sánchez

     8.-FUNCION  APELATIVA:dice quees aquella persona que influye en el receptor y el mensaje se orienta hacia el ya que el emisor debe responder animica o verbalmente
Ejemplo:
Ejemplo: «¡Cierra la puerta!» - «Observen las imagenes y respondan.» Puede ocurrir que una frase aparentemente referencial esconda una función apelativa.
Ejemplo: «La ventana está abierta» - Puede estar haciendo una mera descripción de un hecho, pero también puede haber un contexto: «Cierra la ventana».
Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo.
Por:Zoe Gutierrez Jasso

LA COMUNICACIÓN

HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN

Desde que apareció el ser humano en la tierra ha tenido que comunicarse, inicialmente lo hacían a base de señas, sonidos, gruñidos, y ruidos, entre otros. Hasta que establecieron la pintura en cuevas, en las cuales diseñaron códigos de peligro y de la enseñanza misma, pues en ellas pintaban la forma de crear fuego, de cazar y de recolectar.  Tuvieron miles de años para que el hombre estableciera un lenguaje.

La comunicación a través del tiempo se ha ido evolucionando por la mima sociedad, se ha aplicado a diferentes actividades, desde el momento en que el hombre toma conciencia de sí mismo y de la existencia del otro, pues es una necesidad para su permanencia en una comunidad. Por lo tano a eso se debe su carácter sociable y  la necesidad de comunicarse con los demás y hasta ahora en nuestros tiempos se ha dado la continuidad del intercambio de mensajes.

A través de que el tiempo aparecieron nuevas formas de comunicación desde los grandes avances tecnológicos que permitieron que la información viajara más rápido a través de los diferentes medios de comunicación: periódico, revista, radio, y teléfono.

Tras conforme el tiempo avanzaba, apareció el internet que hoy en día es el medio de comunicación más amplio; pues ha facilitado el proceso de la información permitiendo que sea  instantánea; y se pueda filtrar, editar y publicar.

La comunicación se ha ido modificando a lo largo de la historia  según  las necesidades de la sociedad.

¿QUE ES LA COMUNICACIÓN?

La comunicación, es una forma para poder expresarnos y dar nuestras ideas ante los demás siendo así un instrumento básico para la supervivencia, el hombre tiene la necesidad de comunicarse para sobrevivir, ya sea comunicándose de forma oral o escrita para comunicarse se debe saber el mismo código del receptor para que sea entendido, y bien por eso se dice que la comunicación es aprendida, y desde que nacemos aprendemos a comunicarnos de una manera u otra, los bebes se comunican o expresan lo que sienten o lo que quieren mediante gestos y gemidos y conforme van pasando los años aprende mas formas de comunicarse, aprendiendo el código que se les es enseñado en su hogar y lo que aprenden fuera de su hogar a comunicarse también por medio de la comunicación escrita.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.

Emisor: es la persona que elige, codifica el mensaje y el adecua los signos para transmitir su mensaje, es decir, para poder llevarlo de la manera más entendible al receptor.

Mensaje: es el contenido de la información, conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos relatados por el emisor que desea trasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor.

Código: es el conjunto de signos y símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje, y para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo claro es la palabra hablada y su idioma.

Canal: Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación y establece una conexión entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material por el que circula el mensaje. Ejemplos: El aire en el caso de la voz.

Contexto: Lugar o espacio físico donde se realiza el mensaje.

Receptor: Es la persona que decodifica el mensaje   pero en ocasiones el receptor no capta el mensaje, debido a una falla propia aunque los otros elementos de la comunicación estén funcionando bien.

Retroalimentación: La retroalimentación es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo. Esta se logra si el mensaje es captado por el receptor emitiendo una respuesta. Logrando la interacción entre el emisor y receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicación) o negativa (cuando se busca cambiar el tema o terminar la comunicación).

Referencias:  
1.-v.m(2010 proyectos institucionales 2. aprende y participa. México: Edi. Esfinge)./
2.-F. A. (2010 comunicación oral y práctica estratégica 1ª Ed. México Pearson)./
3.-r.s(2005) Administrac`´on, octava edición. pearson educción en méxico.
4.- w, b (2007) fundamentos de marketing, decima cuarta edición. México.